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一所好的大學(xué),往往也會(huì)吸引更多學(xué)生與家長(zhǎng)的青睞認(rèn)可,但若是學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)存在問(wèn)題,或是“瑕疵”等,那不僅會(huì)影響到自身的口碑,還會(huì)影響到招生率。 國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高校數(shù)量繁多,諸如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等等,都是數(shù)一數(shù)二的高校,而985高校也會(huì)更受認(rèn)可,學(xué)生與家長(zhǎng)也以考上985大學(xué)為“驕傲”。四川大學(xué)和山東大學(xué),兩者同為985高校,不論是師資還是學(xué)科實(shí)力等,都是毋庸置疑的,但兩所高校的口碑卻受到不小的影響。隨著學(xué)生錄取結(jié)果的陸續(xù)出爐,也可謂是有人歡喜有人憂愁,而各大高校也紛紛宣傳自身,期望能夠吸引更多的學(xué)生報(bào)考學(xué)校,但不知何時(shí)起,一句“男不報(bào)川大,女不報(bào)山大”,也讓很多人深以為然。川大指的是四川大學(xué),而山大則是山東大學(xué),兩所高校也均為985高校,本該是報(bào)考熱門高校,但為何卻有陰陽(yáng)怪氣的聲音呢?就連兩所高校的投檔線都下滑了。其實(shí)還要從兩所學(xué)校的行為說(shuō)起,川大先是以“學(xué)術(shù)妲己”事情,被人所不齒,后有女研究生張薇張學(xué)姐“上大分”,不僅倒打一耙還顛倒是非,但學(xué)校卻只是寬大處理,連學(xué)籍、研究生資格都沒(méi)有受到影響,也讓人難以接受。而再看山大,那問(wèn)題也不小,學(xué)校推出的“異性學(xué)伴制”,還是專門針對(duì)留學(xué)生的學(xué)伴制度,也讓人迷惑不解,而隨著該校女校長(zhǎng)的調(diào)職,該項(xiàng)制度才取消。但是學(xué)校卻又全盤否認(rèn)“學(xué)伴制度”,聲稱過(guò)去沒(méi)有以后也不會(huì)有,這前后不一的表現(xiàn)也讓人不解,真當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有記憶嗎?不得不說(shuō),學(xué)校的口碑與名氣影響也是相當(dāng)大的,而兩所高校投檔線下滑,川大錄取次位從上屆的7814名,下降到8771名,而且該校在廣西文科投檔線中,也被重大、湖大等超越。尤其是川大的新聞學(xué)類專業(yè),在山東省的招生錄取位次對(duì)比往年下降3607位,山大的新聞傳播學(xué)更是下降6414位,也不得不令人擔(dān)憂呀!但部分網(wǎng)友卻幸災(zāi)樂(lè)禍,直言:多虧了張學(xué)姐呀!還有的網(wǎng)友直言表示:學(xué)校挺好的,就是校風(fēng)堪憂,不敢報(bào)呀!川大美女學(xué)姐舉牌宣傳:“要脫單,來(lái)川大”其實(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,各類信息紛紛攘攘,真假也難辨,而且很多人只看表面,不看問(wèn)題的本質(zhì),也讓事情變得更加撲朔迷離,而再看川大學(xué)姐舉牌宣傳,顏值靚麗且?jiàn)y容精致,但搭配上“要脫單,來(lái)川大”,卻越看越不妥當(dāng)。甚至有網(wǎng)友直呼:寧可讓孩子報(bào)普通大學(xué),也不會(huì)選擇口碑差的學(xué)校。的確,一所學(xué)校的名聲,也關(guān)乎著學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,而若是學(xué)校口碑較差,那畢業(yè)生就業(yè)也會(huì)受到諸多限制。先安內(nèi)后攘外,若是內(nèi)部問(wèn)題遲遲得不到解決,自然也不能很好的對(duì)抗外來(lái)壓力,而不論是川大還是山大,都需正視自身問(wèn)題,才能夠重獲眾人的口碑與認(rèn)可!“千里之堤潰于蟻穴”,是很簡(jiǎn)單的道理,但若是連高校都不具備居安思危的意識(shí),那又該如何更好的發(fā)展壯大自身呢?而川大和山大也應(yīng)愛(ài)惜自身“羽毛”,學(xué)術(shù)能力和科研實(shí)力固然重要,但口碑與名氣更應(yīng)珍之重之。“人往高處走,水往低處流”,學(xué)生若是能夠考上更好的大學(xué),那也是再好不過(guò)的事情,但學(xué)生在選擇時(shí),也要結(jié)合自身實(shí)際情況,畢竟每所高校的學(xué)科側(cè)重點(diǎn)不同,學(xué)生也要盡量報(bào)考“王牌專業(yè)”,獲得更優(yōu)質(zhì)的教育資源。但學(xué)校也需起到良好的表率作用,成為學(xué)生的好榜樣,并引導(dǎo)學(xué)生走上更正確的學(xué)習(xí)道路,若是連基本的接受批評(píng)都做不到,那也會(huì)固步自封,很難有長(zhǎng)進(jìn),學(xué)校可別舍本逐末,提升整體實(shí)力才是關(guān)鍵!大學(xué)本該是包容并濟(jì)的,既要接受著贊美,也要受得起批評(píng),而想要管理好偌大的校園也并非輕松的事,偶爾也可能會(huì)出現(xiàn)“害群之馬”,而學(xué)校也要嚴(yán)肅處理,給予學(xué)生更好的學(xué)風(fēng)和氛圍,并呈現(xiàn)更欣欣向榮的風(fēng)氣!話題:你對(duì)川大、山大有什么看法?
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