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一所好的大學(xué)，往往也會(huì)吸引更多學(xué)生與家長(zhǎng)的青睞認(rèn)可，但若是學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)存在問(wèn)題，或是“瑕疵”等，那不僅會(huì)影響到自身的口碑，還會(huì)影響到招生率。
國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高校數(shù)量繁多，諸如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等等，都是數(shù)一數(shù)二的高校，而985高校也會(huì)更受認(rèn)可，學(xué)生與家長(zhǎng)也以考上985大學(xué)為“驕傲”。四川大學(xué)和山東大學(xué)，兩者同為985高校，不論是師資還是學(xué)科實(shí)力等，都是毋庸置疑的，但兩所高校的口碑卻受到不小的影響。隨著學(xué)生錄取結(jié)果的陸續(xù)出爐，也可謂是有人歡喜有人憂愁，而各大高校也紛紛宣傳自身，期望能夠吸引更多的學(xué)生報(bào)考學(xué)校，但不知何時(shí)起，一句“男不報(bào)川大，女不報(bào)山大”，也讓很多人深以為然。川大指的是四川大學(xué)，而山大則是山東大學(xué)，兩所高校也均為985高校，本該是報(bào)考熱門高校，但為何卻有陰陽(yáng)怪氣的聲音呢？就連兩所高校的投檔線都下滑了。其實(shí)還要從兩所學(xué)校的行為說(shuō)起，川大先是以“學(xué)術(shù)妲己”事情，被人所不齒，后有女研究生張薇張學(xué)姐“上大分”，不僅倒打一耙還顛倒是非，但學(xué)校卻只是寬大處理，連學(xué)籍、研究生資格都沒(méi)有受到影響，也讓人難以接受。而再看山大，那問(wèn)題也不小，學(xué)校推出的“異性學(xué)伴制”，還是專門針對(duì)留學(xué)生的學(xué)伴制度，也讓人迷惑不解，而隨著該校女校長(zhǎng)的調(diào)職，該項(xiàng)制度才取消。但是學(xué)校卻又全盤否認(rèn)“學(xué)伴制度”，聲稱過(guò)去沒(méi)有以后也不會(huì)有，這前后不一的表現(xiàn)也讓人不解，真當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有記憶嗎？不得不說(shuō)，學(xué)校的口碑與名氣影響也是相當(dāng)大的，而兩所高校投檔線下滑，川大錄取次位從上屆的7814名，下降到8771名，而且該校在廣西文科投檔線中，也被重大、湖大等超越。尤其是川大的新聞學(xué)類專業(yè)，在山東省的招生錄取位次對(duì)比往年下降3607位，山大的新聞傳播學(xué)更是下降6414位，也不得不令人擔(dān)憂呀！但部分網(wǎng)友卻幸災(zāi)樂(lè)禍，直言：多虧了張學(xué)姐呀！還有的網(wǎng)友直言表示：學(xué)校挺好的，就是校風(fēng)堪憂，不敢報(bào)呀！川大美女學(xué)姐舉牌宣傳：“要脫單，來(lái)川大”其實(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各類信息紛紛攘攘，真假也難辨，而且很多人只看表面，不看問(wèn)題的本質(zhì)，也讓事情變得更加撲朔迷離，而再看川大學(xué)姐舉牌宣傳，顏值靚麗且?jiàn)y容精致，但搭配上“要脫單，來(lái)川大”，卻越看越不妥當(dāng)。甚至有網(wǎng)友直呼：寧可讓孩子報(bào)普通大學(xué)，也不會(huì)選擇口碑差的學(xué)校。的確，一所學(xué)校的名聲，也關(guān)乎著學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，而若是學(xué)校口碑較差，那畢業(yè)生就業(yè)也會(huì)受到諸多限制。先安內(nèi)后攘外，若是內(nèi)部問(wèn)題遲遲得不到解決，自然也不能很好的對(duì)抗外來(lái)壓力，而不論是川大還是山大，都需正視自身問(wèn)題，才能夠重獲眾人的口碑與認(rèn)可！“千里之堤潰于蟻穴”，是很簡(jiǎn)單的道理，但若是連高校都不具備居安思危的意識(shí)，那又該如何更好的發(fā)展壯大自身呢？而川大和山大也應(yīng)愛(ài)惜自身“羽毛”，學(xué)術(shù)能力和科研實(shí)力固然重要，但口碑與名氣更應(yīng)珍之重之。“人往高處走，水往低處流”，學(xué)生若是能夠考上更好的大學(xué)，那也是再好不過(guò)的事情，但學(xué)生在選擇時(shí)，也要結(jié)合自身實(shí)際情況，畢竟每所高校的學(xué)科側(cè)重點(diǎn)不同，學(xué)生也要盡量報(bào)考“王牌專業(yè)”，獲得更優(yōu)質(zhì)的教育資源。但學(xué)校也需起到良好的表率作用，成為學(xué)生的好榜樣，并引導(dǎo)學(xué)生走上更正確的學(xué)習(xí)道路，若是連基本的接受批評(píng)都做不到，那也會(huì)固步自封，很難有長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)校可別舍本逐末，提升整體實(shí)力才是關(guān)鍵！大學(xué)本該是包容并濟(jì)的，既要接受著贊美，也要受得起批評(píng)，而想要管理好偌大的校園也并非輕松的事，偶爾也可能會(huì)出現(xiàn)“害群之馬”，而學(xué)校也要嚴(yán)肅處理，給予學(xué)生更好的學(xué)風(fēng)和氛圍，并呈現(xiàn)更欣欣向榮的風(fēng)氣！話題：你對(duì)川大、山大有什么看法？
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