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[義烏城事]《在義烏做電商，該不該讓孩子“子承父業(yè)”？》 [復制鏈接]

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離線唐老師

貧農(nóng)

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在義烏這座“世界超市”里，你深夜對著屏幕回復客戶消息時，是否也曾想過——將來要讓孩子繼續(xù)走電商這條路？

這不是簡單的對錯題，而是兩代人的成長選擇題。

當電商成為孩子的“家族企業(yè)”

凌晨一點的倉庫里，你邊打包邊視頻輔導孩子作業(yè)。孩子問：“媽媽，我以后也要這樣熬夜嗎？”你一時語塞。

這或許是許多義烏電商家庭的縮影。你想讓孩子接班，因為：
· 產(chǎn)業(yè)紅利：你摸透了跨境電商、直播帶貨的每一個環(huán)節(jié)
· 實戰(zhàn)經(jīng)驗：從選品到運營，你可以給孩子最直接的指導
· 資源積累：多年的供應商網(wǎng)絡、客戶資源都是現(xiàn)成的基石

但你也猶豫：
· 孩子是否真的熱愛這個行業(yè)？
· 持續(xù)演變的電商模式，未來需要怎樣的新能力？
· 他們會不會錯過更廣闊的世界？

傳承的不僅是生意，更是創(chuàng)業(yè)精神

在義烏，我們見證過：
· 95后留學生回國用TikTok幫父母打開歐美市場
· 00后大學生用數(shù)據(jù)分析重構(gòu)了父親的庫存系統(tǒng)
· 也有孩子把電商經(jīng)驗用在完全不同的領域并取得成功

關鍵在于：你把電商看作一份不得已的工作，還是一個可以創(chuàng)新的平臺？

如果你希望：
培養(yǎng)孩子的商業(yè)思維而非簡單“接班”
把電商作為鍛煉能力的實踐場
讓孩子站在你的肩膀上看得更遠

那么，這個選擇就超越了“對錯”，成為兩代人共同成長的契機。
最近一年來電商領域的不斷發(fā)展，很多孩子被父母送過來學習電商。有些是本科，有些是高中，有些是通過朋友圈認識看到別人家做了電商。有些初中生，有些是未成年。當我不斷的反思之后，發(fā)現(xiàn)我的孩子每天都在說爸爸今天需要發(fā)多少貨？
而我的孩子今年才6歲，而他想法竟然是以后幫我做店鋪
好可怕的影響，不再是科學家，醫(yī)生，軍人，，

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